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（9页PPT）第5课时方程的意义.pptx

（9页PPT）第5课时方程的意义.pptx

    全品学练考数学五年级上册人教版24秋配套作业课件

    简2解简第5课时方程的意义第五单元

    1.［基础］选一选，填一填。（填序号）①9-6b②9=x③x+4.8=9.6④24-8y=16⑤38-27=11⑥x÷5+9=85⑦m-5＞26⑧0.1×（x+6）=3.3②③④⑤⑥⑧②③④⑥⑧

    2.［基础］根据下图判断哪个等式成立，成立的画“√”，不成立的画“×”。（1）10-x=100（）（2）10+x=100（）（3

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