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王阳明“良知”论视域下学生良知的建构
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王阳明“良知”论视域下学生良知的建构
摘要:本文以王阳明“良知”论为理论基础,探讨了在当前教育环境下,如何构建学生良知的问题。通过分析王阳明良知论的核心思想,结合当代教育实践,提出了构建学生良知的策略和方法。首先,从教育理念、课程设置、教学方法等方面,阐述了构建学生良知的重要性;其次,从知行合一、内心反省、道德实践等角度,分析了构建学生良知的具体途径;最后,以实例验证了构建学生良知的效果
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