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2026年春季学期学校学生视力健康档案管理方案

为深入贯彻落实国家关于儿童青少年视力健康保护工作的相关要求，切实加强我校学生视力健康管理，规范学生视力健康档案的建立、更新、保管和使用，全面掌握学生视力健康状况，科学防控学生近视，保障学生身心健康发展，结合我校2026年春季学期实际情况，特制定本方案。本方案适用于本学期全校学生视力健康档案的各项管理工作，明确管理职责、工作流程、管理要求和保障措施，确保视力健康档案管理工作规范化、常态化、精细化，为学生视力健康防控工作提供坚实的数据支撑和保障。

本方案坚持“预防为主、防治结合、全程跟踪、精准施策”的核心原则，以守护学生视力健康为目标，立足学校教育教学实际，建立健全学生视力健康档案管理体系，规范档案收集、录入、更新、分析、应用等各环节工作，实现学生视力健康状况动态监测、精准干预，推动我校学生近视防控工作走深走实，切实降低学生近视发生率，提升学生视力健康水平。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案》等国家、省市相关文件精神，坚持“健康第一”的教育理念，将学生视力健康管理纳入学校卫生健康工作重点，以学生视力健康档案管理为抓手，全面掌握学生视力动态变化，科学开展近视防控干预，引导学生养成良好的用眼习惯，守护学生视力健康，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

二、管理目标

（一）总体目标

通过本学期学生视力健康档案管理工作，建立健全规范化、信息化的学生视力健康档案管理体系，实现全校学生视力健康档案“一人一档、动态更新、全程跟踪、精准管理”；全面掌握学生视力健康状况及变化趋势，及时发现视力异常学生并开展针对性干预，有效控制学生近视发生率，提升学生视力健康知晓率和自我保护能力，推动我校学生视力健康防控工作制度化、常态化开展。

（二）具体目标

1.档案建立：完成全校学生视力健康档案的建立和更新工作，档案覆盖率达到100%，档案信息完整、准确、规范，无遗漏、无错误。

2.动态管理：定期开展学生视力检测，及时更新视力健康档案信息，实现学生视力状况动态跟踪，确保档案信息与学生实际视力情况一致。

3.精准干预：通过档案分析，精准识别视力异常（近视、远视、散光等）学生，建立视力异常学生台账，开展针对性干预指导，做到早发现、早干预、早矫正。

4.规范保管：建立健全档案保管制度，实现档案信息化、规范化保管，确保档案安全、完整，严防档案丢失、损毁、泄露。

5.宣传引导：结合档案管理工作，开展视力健康宣传教育活动，提升学生、家长对视力健康的重视程度和自我保护能力，营造“人人关注视力健康”的良好氛围。

三、组织领导

为确保学生视力健康档案管理工作有序推进、落地见效，成立2026年春季学期学校学生视力健康档案管理工作领导小组，明确分工、压实责任，统筹协调各项工作开展：

组长：校长

副组长：副校长、德育主任、后勤主任（负责卫生健康工作）

成员：各年级组长、班主任、校医、体育教师、信息技术教师、家长代表

工作领导小组主要职责：统筹规划学生视力健康档案管理工作，制定实施方案和工作计划；审议档案管理相关制度和工作流程；组织、协调、监督各项工作的实施；总结工作经验，优化工作策略；协调解决档案管理过程中的难点问题，确保各项工作落到实处。

各成员具体分工：

1.组长：全面负责学生视力健康档案管理工作，审批实施方案、工作计划和相关制度，统筹协调各部门工作，组织开展总结评估，确保工作顺利推进。

2.副组长：协助组长开展工作，分管档案管理各项专项工作；督促各部门落实工作任务，检查工作进度和质量；协调各部门之间的协作配合，解决工作推进中的具体问题。

3.校医：作为档案管理工作的核心执行人员，负责学生视力检测的组织实施、视力数据的收集、审核和录入；负责视力健康档案的建立、更新、整理和保管；负责视力异常学生的筛查、台账建立和干预指导；负责档案数据的分析和汇总，定期向工作领导小组汇报学生视力健康状况。

4.班主任：负责配合校医开展学生视力检测工作，组织本班学生有序参与检测；负责向学生和家长宣传视力健康知识，反馈学生视力检测结果；负责跟踪本班视力异常学生的干预情况，及时与家长沟通，督促家长配合学校做好学生视力保护工作；协助校医完善学生视力健康档案相关信息。

5.年级组长：负责统筹本年级学生视力健康档案管理工作，督促本年级各班主任配合校医开展工作；检查本年级档案管理工作进度和质量，及时发现和解决工作中存在的问题；汇总本年级学生视力健康情况，定期向工作领导小组汇报。

6.体育教师：负责在体育教学和课间活动中，引导学生科学用眼、适度运动，开展视力保护相关的体育锻炼活动；配合校医开展视力健康宣传教育，协助