2025-2026学年第二学期跨学科主题学习活动设计与案例集锦.docxVIP

2025-2026学年第二学期跨学科主题学习活动设计与案例集锦

为深入落实义务教育课程改革要求，打破学科壁垒，推动学科融合，落实核心素养育人目标，引导学生运用多学科知识解决实际问题，培养学生的综合思维、实践能力和创新精神，我校在2025-2026学年第二学期广泛开展跨学科主题学习活动。本集锦收录了各年级、各学科优秀跨学科主题学习活动设计方案及实践案例，旨在总结活动经验、分享优质成果，为今后开展跨学科主题学习提供参考和借鉴，推动我校跨学科教学实践持续深化、提质增效。

本集锦涵盖小学、初中各年级，涉及语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育、道德与法治、劳动教育等多个学科，每个案例均包含活动设计背景、活动目标、活动对象、活动时长、跨学科融合点、活动准备、实施过程、活动成果、反思与改进等核心内容，确保案例的完整性、实用性和可复制性，助力教师高效开展跨学科教学实践。

一、前言

跨学科主题学习是深化课程改革的重要举措，是落实核心素养育人目标的关键路径。它打破了传统学科教学的界限，以真实生活情境为载体，以问题为导向，整合多学科知识、方法和思维，引导学生主动探究、合作交流，在解决实际问题的过程中提升综合素养。

2025-2026学年第二学期，我校以“素养导向、情境驱动、学科融合、实践育人”为原则，引导各教研组、各班级结合学生年龄特点和学科教学内容，精心设计并开展了一系列跨学科主题学习活动。活动