中小学班队活动课 五年级下册《第16课 善理财——跳蚤市场》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》五年级下册

第

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第四单元引领未来

第16课善理财——跳蚤市场教学设计

【教材分析】

《善理财——跳蚤市场》是《中小学班团队活动》五年级下册第四单元“引领未来”中的第二课。这一课引导学生了解什么是跳蚤市场，为什么要举办跳蚤市场以及跳蚤市场的好处为主线。落实创新、环保、节俭的理念，将语文、美术、劳动、科学等学科融入，渗透核心素养社会参与维度目标。随着家庭水平的提高，家里或多或少都出现了一些闲置物品，如何更好地将它们继续发挥作用呢？这是本节课要引导学生了解的。

【学情分析】

五年级的学生对跳蚤市场有一定的了解，但是不够全面。本课的活动设计来源于生活，指导学生有创意的解决家庭中的闲置物品，发挥资源的最大价值，并养成勤俭的美德。

【教学目标】

1.了解跳蚤市场的特点，学会如何介绍商品等知识。

2.通过实践活动锻炼语言表达能力，与人交往的能力、计算能力等。

3.体验创造性处理闲置物品、物尽其用带来的快乐。

【教学重难点】

通过实践活动锻炼语言表达能力，与人交往的能力、计算能力等。

【教学准备】

音视频资源、教学课件。

【教学过程】

一、导入

1.你是否为家中的旧物品如何处理而烦恼呢？

【预设】我平常看到妈妈会把旧物品送给搞卫生的阿姨；我妈妈会在咸鱼的平台售卖家中的闲置物品；我家里把没有用的东西都扔掉了……

2.原来大家都有自己处理闲置物品