天津市2025-2026学年高二上学期期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

2025—2026学年度第一学期高二年级期末质量检测

语文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷5至8页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！

第Ⅰ卷

注意事项：

1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题，每小题2分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（6分，每小题2分）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

在颐和园游逛，走过知春桥时，你会发现在桥身和桥墩中，镶嵌两头宽、中间束腰、形似蝴蝶结的生铁块。蝴蝶结的名字叫做“腰铁”，因其样子又像元宝，也被称为“元宝铁”，它主要用于石料的连接。修桥时，先在相邻的两块石头上分别挖出一个槽，两槽挨在一起拼成两头宽、中间窄的长条“腰”形槽，再把烧热的铁嵌进去。这样，冷却定型的铁就成了“腰铁”。腰铁镶嵌在相邻的两块拱石中，将两块拱石连接起来，铁冷却的时候会收缩，这两块石头就连接得更（）了。这样两两相连，（）构成了一座完整的拱形桥。虽然拱桥损坏，不必对整个桥进行调整，而只需要修整破损的局部拱石。腰铁不仅起到连接作用，还因为它像蝴蝶结一样的形状，好比榫卯结构里凸出来的那一头，使得两块拱石形成榫卯结构。从而在多个维度形成拉力，这样桥梁就更加牢固稳定，既可以（）车水马龙的桥面压力，又可以抵抗强大的洪水冲袭。

1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.紧密进而承担

B.密实从而承担

C.紧密从而承受

D.密实进而承受

2.依据上下文，填入横线处的语句，最恰当的一句是（）

A.这不仅展现了当时先进的技术水平，更蕴藏着刚柔并济的中国传统哲学与文化精髓。

B.今天“腰铁”依然在建筑、家具、文物修复等行业发挥着极为重要作用。

C.这份历久弥新的中国传统文化魅力，必将为我们今后的生活带来更多新的启迪。

D.它是什么呢？一块块独立的大石头，是怎么连成一个整体的？

3.画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.即使拱桥损坏，只需要修整破损的局部拱石，而不必对整个桥进行调整。

B.虽然拱桥损坏，而只需要修整破损的局部拱石，不必对整个桥进行调整。

C.虽然拱桥损坏，只需要修整破损的局部拱石，而不必对整个桥进行调整。

D.即使拱桥损坏，不必对整个桥进行调整，而只需要修整破损的局部拱石。

二、（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

陆游的《钗头凤》一词曾云：“山盟虽在，锦书难托。”古人寄信不易，常通过官方驿站、托人捎带等方式，一封家书可能数月甚至经年才能抵达，因此“见字如面”承载着深深的牵挂。这种情感寄托于文学中时，便成为“鱼传尺素”“鸿雁传书”等诗词典故，流传至今。

“鱼”作为传信使者这一观念最早来源于汉乐府诗《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆。”古人用木板刻鲤鱼形状夹信纸，糊上胶泥以密封，这里的“双鲤鱼”指代鱼形木匣或绢帛制成的信函包装，并非真实鱼类。宋词中，如张先《虞美人·述古移南郡》中的“愿君书札来双鲤”、李甲《望云涯引》中的“素鲤无凭，楼上暮云凝碧”等词句，皆化用汉乐府之典，然而宋代词人在借用这一典故时，多是将具体的“鲤”泛化为“鱼”。当“鱼”意象作为“信使”身份出现时，最常见的搭配有“尺素”“笺”“寄”“托”等。

“尺素”指小幅的丝织物，如绢、帛等，古人多以此为书信。汉乐府原诗中也以“尺素”指代书信，因而宋词中亦多将“尺素”与“鱼”的意象相搭配。秦观《踏莎行·郴州旅舍》“驿寄梅花，鱼传尺素”中就写了鱼作为传递尺素书信的媒介。刘一止《清平乐》“惟有溯流鱼上，不知尺素来无”，则写见到鱼溯流而上，联想到它是否会带来写给自己的尺素，以此寄托相思之情。张元干《清平乐·明珠翠羽》中写“好去吴松江上路。寄与双鱼尺素”，则写的是寄信的一方，亦是将鱼作为邮差，希望通过鱼为心上人寄去自己的思念。

由于“鱼”是重要的信使邮差，因而词人也将所寄书信称作“鱼笺”。晏几道在《燕归梁·莲叶雨》中写“衷肠事。鱼笺字。情绪年年相似”，以“鱼笺”代书信，写自己的一腔衷肠化作了这鱼笺上的点点字迹。刘镇的《汉宫春·郑贺守席上怀旧》曰“春易老，相思无据，闲情分付鱼笺”，亦将书信写作“鱼笺”，作为自己寄托相思的载体。

宋代词人笔下的鱼作为信使所邮寄的，有时并不是具体的信件，而是抽象的情思