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脑电图室设备故障应急演练脚本

一、演练基本信息

演练主题：脑电图室设备突发故障应急处置，保障患者检查安全与诊疗连续性

演练目的：1.检验脑电图室医护人员对设备故障的应急反应能力、协同配合能力；2.规范设备故障应急处置流程，减少故障对患者检查、诊疗的影响；3.排查应急处置中的薄弱环节，完善应急预案；4.确保医护人员熟练掌握故障排查、患者安抚、备用设备启用等核心操作。

演练时间：____年____月____日____:____-____:____

演练地点：医院脑电图室（检查室1、备用检查室、护士站）

参与人员：

总指挥：脑电图室主任（负责演练统筹、指令下达、总结点评）

主检医师：1名（负责故障判断、患者病情评估、诊疗衔接）

操作技师：2名（负责设备操作、故障排查、备用设备启用）

护士：1名（负责患者安抚、生命体征监测、应急物品准备）

模拟患者：1名（配合完成检查故障场景模拟，模拟普通脑电图检查患者）

记录员：1名（负责演练全程记录，包括时间、操作、问题、处置结果）

演练器材：常规脑电图机（故意设置故障）、备用脑电图机、电极片、导电膏、血压计、听诊器、应急照明设备、患者知情同意书、演练记录表格、对讲机（备用）。

演练前提：模拟患者已完成检查前准备（洗头、电极片粘贴），正在进行常规脑电图检查；脑电图室各项应急物品齐全、备用设备处于正常待机状态；参与人员均熟悉应急预案及自身职责。

二、演练流程及具体操作（按时间顺序）

（一）演练启动（____:____）

总指挥宣布演练开始，明确演练场景：模拟患者在脑电图检查过程中，设备突发故障（脑电图机无信号输出、屏幕黑屏，无法继续记录脑电波形），启动应急处置流程。

记录员开始记录演练启动时间及初始状态。

（二）故障发现与初步处置（____:____-____:____）

操作技师1（负责当前设备操作）发现脑电图机屏幕突然黑屏，无波形输出，设备发出异常提示音，立即停止操作，第一时间告知主检医师及操作技师2：“检查室1脑电图机突发故障，屏幕黑屏、无信号，无法继续检查”。

主检医师立即赶到检查室，查看设备状态，同时观察模拟患者状态，询问患者有无头晕、不适等症状，护士同步监测患者血压、心率，确认患者生命体征平稳，安抚患者：“您好，设备出现临时故障，我们正在紧急处理，不会影响您的检查，请不要紧张”。

操作技师1、2协同排查故障：先检查设备电源插头、线路连接，确认电源正常、线路无松动；再重启设备，尝试恢复正常，重启后设备仍无信号输出，判断为设备核心部件故障，无法现场快速修复。

操作技师2立即向总指挥汇报故障排查结果：“总指挥，检查室1脑电图机经初步排查，电源、线路正常，重启后仍无法恢复，判断为核心部件故障，建议启用备用设备”。

（三）应急预案启动与实施（____:____-____:____）

总指挥下达指令：“立即启动设备故障应急预案，启用备用脑电图机，转移患者至备用检查室，确保检查继续进行；同时做好患者安抚，记录故障情况，联系设备维修人员到场检修”。

护士持续安抚患者，协助患者缓慢起身，避免电极片脱落，护送患者转移至备用检查室，途中密切观察患者状态，告知患者：“我们现在去备用检查室，很快就能继续检查，您放心”。

操作技师1留在故障设备旁，做好故障标记（悬挂“设备故障，禁止使用”标识），详细记录故障发生时间、设备状态、排查过程，同时联系设备维修人员，说明故障情况，要求尽快到场检修。

操作技师2快速前往备用检查室，启动备用脑电图机，检查设备各项参数，确认设备正常运行，准备好电极片、导电膏等耗材，等待患者到位。

患者转移至备用检查室后，护士协助患者平躺，操作技师2、护士配合，重新为患者粘贴电极片、涂抹导电膏，确认电极连接牢固，参数设置无误后，告知主检医师：“备用设备准备就绪，可开始检查”。

主检医师确认患者状态平稳、设备正常后，下达检查指令，操作技师2启动备用脑电图机，开始继续为患者进行检查，实时监测脑电波形，确保检查数据准确。

操作技师1全程跟进设备维修人员到场情况，及时向总指挥汇报维修进度；记录员同步记录各项操作时间、处置流程。

（四）故障解决与检查收尾（____:____-____:____）

设备维修人员到场后，在操作技师1的配合下，对故障脑电图机进行全面检修，排查出故障原因（如主板故障），并进行临时处理（或明确维修方案），告知总指挥：“故障设备已初步排查，为主板故障，需更换部件，预计____小时可修复”。

备用检查室中，患者脑电图检查顺利完成，操作技师2保存检查数据，打印检查报告，交由主检医师审核，主检医师结合检查结果，向患者告知检查情况，确认患者无不适后，允许患者离开。

护士协助患者拆除电极片，清理头部导电膏，告知患者检查后注意事项（如避免立即洗头、注意休息等），护送患