2025-2026学年冀美版-六年级上册美术教案-第13课 劳动者之歌｜冀美版（2014秋） .docVIP

《劳动者之歌》教案

教学目标：

1、知识与技能：能用美术术语说出自己对画家笔下的纤夫的感悟；能洞悉画中各人物的表情、特点，深奥感悟到沙皇统治下纤夫们的沉重的灾难及坚强的毅力。

2、经过与方法：通过洞悉、研讨，感悟画家对劳动者的赞美；通过视、听、评述体验画家们对劳动者的尊敬和赞美。

3、情感、态度、价值观：劳动创始了人世，劳动最光荣，激发热爱劳动的情感。

教学重点：

从名家作品中感悟劳动创始了人世，劳动最光荣，能用简洁的美术术语谈自己对美术作品的感悟和参悟。学习大师们对劳动者的尊重和赞美。

教学难点：

了解画家通过劳动者的动态、表情去发抒自己的感悟。

作业要求：

1、基本要求：能简洁评述画家笔下的艺术作品，并感悟到劳动的价值，从而产生热爱劳动的情感。

2、较高要求：能从画面的构图、色彩、内容上去感悟和参悟画家笔下的劳动者。

3、个性探究：能结合自己的体验，画出自己对劳动的感悟。

教学经过：

1、猜一猜，回溯身边的劳动者，导入课题（感悟与激趣）

在生活中，有这样的一群人，他们默默的辛勤职务，用汗水美化着我们的城市，他们付出了超常的劳动，他们生活多艰辛，他们的背影时刻出现在我们的身边，但他们又常常被遗忘，他们是一群什么样的人？（清洁工、农民工、父母、医护职务者、交通警察、教师、科学家….）

让学生说说，自己对他们的感悟。

听一听：创设情境，想象感悟《伏尔加河上的纤夫》的情景。

欣赏：《