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幼儿园活动教案：《小鬼当家》4篇

幼儿园活动教案：《小鬼当家》1

设计意图：

现今的孩子都是家里的“掌上明珠”，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，缺乏生活的力量，而且由于娇生惯养，孩子挑食、偏食的不良习惯日益增多，而合理的养分和良好的饮食习惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培育幼儿良好的饮食习惯和提高幼儿的的生活技能，我设计了《小鬼当家》这一活动。

目标：

1、让幼儿初步了解人体需要各种各样的食物。

2、培育幼儿不挑食、不偏食的饮食习惯。

3、提高幼儿的生活技能。

4、培育幼儿的意识，削减对成人的依靠。

预备：

1、已熟悉常见食物的名称及其主要养分。

2、课件、每日食物结构图。

过程：

1、幼儿在健康歌的音乐声中进入教室。

师：今日是星期六，宝宝们真快乐。可是妈妈不在家，该怎么办呢？我们来看看妈妈有没有留言。

2、课件：宝宝们，妈妈有事出去了，你们自己当家吧，有什么麻烦就去问小博士，好吗？再见。

3、师：哎呀，妈妈叫我们自己当家，自己烧饭，那我们得先去买菜呀。是不是喜爱吃的就多买一点，不喜爱吃的就少买一点呢？〔幼儿回答〕

4、师：我们去问问小博士吧。

5、了解每日需要的主要食物结构。

课件：〔小博士〕小伴侣，这是我们每日需要的食物结构图，它告知我们身体需要各种各样的事物，有的需要的多，有的需要的少。我们一起来看一下，哪些食物需要的多，哪些需要的少，哪些需要的不多不少呢？

6、出示食物结构图：引导幼儿说出在三角形的食物结构图中，最下面的需要多一点，最上面的需要少一点。

7、老师小结，把食物图编成一首儿歌：粮食蔬菜和水果，每天需要不能少；鸡肉鱼虾和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃有牢记。

8、了解偏食、挑食的危害，教育幼儿荤素食物都要吃。

师：宝宝们看，小博士带了三位小伴侣来干什么呢？

课件：〔小博士〕请你们看看这三位小伴侣有什么地方不一样？〔一个胖一个瘦，一个不胖也不瘦〕引导幼儿商量：专吃荤菜简单发胖，专吃素菜长的瘦，不挑食才是长得最好的。

幼儿商量好后，课件中三个小伴侣说说自己胖瘦的缘由。

师小结：宝宝们喜爱谁，为什么?

9、嬉戏：买菜。

师：刚刚，宝宝们听了小博士的话，知道了人体需要各种各样的食物，不能挑食、偏食，那等一下买菜的时候知道该怎么买了吧？

幼儿去“菜场”买菜，提示幼儿要荤素搭配，并能够正确地算出找零。

活动延长：

幼儿在“娃娃家”中连续玩“小鬼当家”的嬉戏，学会自己搭配炒菜，款待客人。

幼儿园活动教案：《小鬼当家》2

幼儿年龄：

5－6岁

设计意图：

当今的独生子女，是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的，他们饭来张口、衣来伸手，出门不是乘坐私家车就是由父母抱着代步，放手让孩子自己徒步查找目的地那简直是不行能的。

然而培育、进展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有阅历和简洁的方法来解决生活中的实际问题，却是当今孩子所缺乏的，也是有必要进行培育的。

目的：

1、在与家长共同看看、说说、找找的活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，进展幼儿区分空间方位的力量。

2、在查找活动中，鼓舞幼儿能、自信地进行判定并解决问题，并体验胜利的欢乐。

玩法：

家长可利用与孩子在小区漫步?????或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们依据指令开展有目的地查找活动。

请孩子在小区的地图上查找相应的门牌号码。〔目的：练习方位〕

如：我家的门牌号码是多少？它在小区地图的什么位置？那几条路可以到达？

小玲家的门牌号是37号，在地图的什么位置？走哪条路最近？

小红家的门牌号是108号，在地图的什么位置？走哪条路最近？%26#8230;%26#8230;

依据孩子的`已有阅历，让孩子带着问题实地查找。〔目的：练习实际操作力量〕

如：伯伯的家住在58号701室，那么进入小区该往里走？请你看看小区的地图，带我找到他的家。

小区的儿童乐园在157号旁边，请你找一条最近的路线，带小弟弟去玩？

幼儿园活动教案：《小鬼当家》3