网络交往新空间示范课.pptxVIP

同窗们互留通信方式时，除了住址、电话，尚有一种新的联系方式，那就是留下自己的QQ号，你和同窗们通过什么方式联系的比较多呢？;以电子邮件替代写信;通过网络游戏认识朋友;博客、论坛成为了我们新的沟通媒介;;情感、态度与价值观目的：

★既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往。

★学会自我保护，恪守网络规则，享有健康的网络生活的追求。;能力目的：

★能够理解网络交往的优势与对陷阱的分辨能力。

★能够对的使用网络，使之为生活、学习服务。

★网上自我保护的能力。;知识目的：

★理解网络交往的两大特点。

★网络交往的规则。

★网上自我保护的知识。;;●网络沟通无极限;网络生活真是太丰富多彩了……;游戏;浏览新闻;上网学习;在网上，我们能够认识世界各地的朋友，我们能够观看世界各地的风情，我们能够理解最快捷的信息……;小青是学校英语爱好组的组员，她喜欢英语，但是口语不好，通过互联网，她认识了美国小姑娘Mary，他们经常通信电话，聊得特别开心，小青的口语也在不知不觉中提高了一大截，并且还认识了更多的美国朋友。小青愉快地说：“我爱互联网，她让我的生活空间变得特别广阔！”;

谈谈你与网友交往的有趣故事？;网络是个平等交往的平台，在网络中学习的方式变化了，也突破角色限制，能够自由交友，我们痴迷于这种既遥远又近在咫尺的交往方式。;结论：;●网络是一把锋利的双刃剑;中国的网民已经数以亿计，网络给人们生产、生活带来极大的便利。;放松心情;学习新知;认识朋友;寻医问药;我们应当如何发挥网络优势？;我们也应当看到，网络是一把锋利的双刃剑。网络尚有暴力、病毒、欺骗等诸多不良的信息以及很难抵制的诱惑。;网络充满着暴力色情;老同窗你好，给你准备了一份礼物。赶快点击,去看看吧！;诸多人沉迷于游戏中而不能自拔。;网络不是生活的全部，而只是生活的一部分。我们不应沉迷于网络而不能自拔，更不能推波助澜，破坏网络环境。

网瘾不是人人有，网瘾也不能单纯的怪罪网络，网瘾往往与本身的某些心??因素有关。生活中受到过挫折和不顺的人，容易沉迷于网络，染上网瘾。;迷恋网络;运用网络的搜索功效;网络交往——一把锋利的双刃剑

★网络的正面作用

★网络的负面作用;;●学会保护自我;警钟长鸣;报案后，民警调取了街头的监控录像，发现在张某带着一种女孩走向小树林时，身后跟着两个男青年，男青年的着装和张某所描述的嫌疑人特性基本相符。综合分析后，办案人员分析认为，这极有可能是一起有预谋的抢劫作案，而失踪的娜娜，很可能是同伙案犯。;网络对象含有不拟定性，你不懂得对方是谁，网络也很容易被别有用心的人运用为欺骗和犯罪的工具，我们应当学会自我保护，培养良好的自我保护意识。;运用网络给手机发送短信息已经成为当下网络一族的潮流。内容丰富的节日问候、脉脉情话、开心笑话以及开机画面往往让接受者心情愉快。然而，围绕网络短信的兴起，也出现不少问题，某些内容低俗不堪的网络短信和新的恶作剧方式随之产生。;身为白领的马先生近来接到一种朋友通过网络发来的图片短信息，是一种横卧的裸女图像。不知因素的马先生将这一信息储存起来。成果每次只要开机，该画面就跃然屏幕上，令马先生尴尬不已。办公室同事们经常围观取笑，害得马先生一回到家还得悄悄将手机关掉，生怕老爸老妈发现。;网络信息良莠不齐，有诸多色情暴力信息，作为中学生的我们，应当认真甄别，用智慧的头脑保护自己。;不浏览不良信息，不随意约会网友。团中央、教育部等八家单位联合公布《全国青少年网络文明公约》，标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。

公约内容涉及：“要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实和谐交流，不侮辱欺诈别人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”;学会保护自我

★网络对象的不拟定性

★网络信息良莠不齐;●恪守网络规则;;小易经常在网络聊天室里骂人，缤纷以此为乐，经常觉得特别痛快。他认为网上谁也不认识谁，愉快就行，乐意如何就如何。

小易这样做对吗？为什么？;在网络交往中要恪守道德，每个人不应由于感觉网络虚拟就不顾及自己的道德，一种有修养的人是不会在没有监督的状况下便丧失道德原则的。;小波非常聪颖，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手。网络游戏使他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏。他不屑与周边同窗发展友情，觉得他们太幼稚，却在网上结交上诸多对游戏感爱好的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄