人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数(不进位)》顶尖复习知识清单
一、【核心素养导航】——课标解读与单元整体建构
本部分立足于《义务教育数学课程标准(2022年版)》,旨在从宏观上把握“两位数乘两位数(不进位)”这一核心知识在学科体系中的定位与育人价值,是复习教学的逻辑起点。
(一)内容要求与学业质量:本知识点属于“数与代数”领域“数与运算”主题。课标要求学生在具体情境中,理解两位数乘两位数的意义,探索并掌握不进位乘法的笔算方法,理解算理,能正确进行计算【重要】。学业质量描述为:学生能清晰表达计算过程,解释每一步的实际意义,形成初步的运算能力和推理意识。
(二)核心素养落脚点:
1.
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