行为支持技术主讲人:毛小波融合教育实务
积极行为支持的原则所有儿童和少年本性都是善良的,每个学生都有善良的特质,不要忽略了学生的善良。支持所有学生的学习和成长,特别是那些表现出不寻常、困难、挑战或妨碍行为的学生。创造沟通环境。教室里的成人会影响班级气氛,教师和其他专业人员都须无条件的欢迎、支持儿童和少年。在学校的每个成人把创造沟通环境视为自己的责任。融合教育实务
所有的行为都是在尝试传达某些信息。通常学生因为想被了解,会在教室或家里做出不被大众接受的行为,任何行为都有其背后的意义,看到这些行为时可以试着做下列事:了解学生行为的意图。协助学生做好行为和感觉的联结。融合教育
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