资源教室的规划与配置主讲人:毛小波融合教育实务
融合教育实务一、资源教室的功能资源教室是一种部分时间制的特殊教育措施,其安置方式介于普通班与特殊班之间,学生学籍仍属于普通班,只在特定时间到资源教室接受补救教学与辅导。其最终目的是使学生很少或不在需要进入资源教室,能够完全适应普通班级的学习和生活。资源教室旨在适应学生个别化学习的需要,在学生的某一个或几个困难领域对他们进行帮助,如进行学业辅导、生活协助、心理咨询等。资源教室服务于就读普通班,需要特殊服务的所有学生,包括学习困难学生、情绪障碍学生、智力障碍学生、注意力多动障碍学生、资优生等。
资源教室是普通班老师、学生及家长之间的重要桥梁,肩负着资
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