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2026年湘教版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Word图文排版

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“数字生活小能手：Word图文排版实践”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育信息科技课程标准》中“信息处理与创新”模块要求，聚焦小学四年级学生日常学习场景，将Word图文排版技能融入真实生活情境。主题设计摒弃传统软件操作的机械训练，强调“做中学、评中优”的一体化理念，引导学生从被动接受转向主动创造。例如，结合校园文化活动，学生需为“六一儿童节”班级展板设计电子小报，内容涵盖节日祝福语、活动照片及手绘插图的数字化整合。这一主题源于教育实践调研数