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2026年春季小学数学二年级下册（2024新教材）教学计划含进度表.pdf

2026年春季小学数学二年级下册（2024新教材）教学计划含进度表.pdf

    2026年春季小学数学二年级下册

    （2024新教材）教学计划

    一、指导思想

    本计划以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足二年级学生认知特点,

    紧扣2024版新教材编排逻辑，以核心素养为导向，坚持“以生为本、素养立意、实践

    赋能”的教学理念。注重引导学生通过动手操作、自主探究、合作交流，积累数学活动

    验，培养数感、量感、运算能力、几何直观、数据分析观念等核心素养，落实“双减”

    要求，兼顾知识传授与能力培养，让每个学生都能在数学学习中获得成长，确保18周

    完成教学任务，6月30日前结束本学期教学。

    二、基本情况

    1.学生情况

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