- 4
- 0
- 约6.2千字
- 约 9页
- 2026-03-12 发布于江西
- 举报
/index
第1节减数分裂和受精作用
第2课时受精作用
1.某同学建立细胞分裂中染色体变化的模型如图所示,图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。下列有关叙述错误的是()。
A.图P细胞的同源染色体成对排列在细胞中央
B.图P细胞产生的子细胞染色体数目减半
C.联会只发生在图Q细胞内,不会发生在图P细胞内
D.图Q细胞的染色体数与体细胞的染色体数相同
1.C【解析】由图可看出,图P细胞中的染色体成对排列在赤道板两侧,处于减数分裂Ⅰ中期,A正确;图P细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体发生分离,导致产生的子细胞染色体数目减半,B正确;图P细胞处于减数分裂Ⅰ中期,发生了联会现象,而图Q进行有丝分裂,不会发生联会现象,C错误;图Q细胞含有同源染色体,且着丝粒整齐地排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,所以与体细胞的染色体数相同,D正确。
2.通过建立染色体变化模型可判断:某种热带植物的细胞在有丝分裂后期有36个着丝粒,那么其在减数分裂Ⅱ后期有着丝粒()。
A.9个 B.18个
C.36个 D.72个
2.B【解析】某种热带植物的细胞在有丝分裂后期有36个着丝粒,说明该植物体细胞此时含有36条染色体,则该植物正常体细胞含有18条染色体。由减数分裂Ⅰ会导致染色体减半,减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂,染色体数目加倍,推测出该植物细胞在减数分裂Ⅱ后期着丝粒的数目为
您可能关注的文档
- 4.1 能量能量守恒定律 课件 高中物理新教科版必修第三册(2022_2023学年).pptx
- 1.1 孟德尔豌豆杂交实验 (一) 第2课时 教学设计 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
- 1.1 孟德尔豌豆杂交实验 (一) 第1课时 教学设计 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年) .docx
- 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)同步练习 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
- 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 同步练习 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
- 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时 教学设计 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
- 2.1 减数分裂和受精作用 第1课时 教学设计 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
- 2.1 减数分裂和受精作用 第2课时 教学设计 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
- 2.1 减数分裂和受精作用 第3课时 教学设计 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
- 2.1 减数分裂和受精作用(第1课时)同步练习 高中生物新人教版必修2(2022_2023学年).docx
原创力文档

文档评论(0)