初中七年级英语下册Module11Unit3Languageinuse教案
一、教学背景分析
(一)教材分析
本课选自外研版义务教育教科书《英语》七年级下册Module11Bodylanguage的第三个单元Languageinuse。该模块以“身势语”为话题,属于“人与社会”主题语境下“跨文化沟通”子主题。Unit3作为模块的整合输出单元,其核心功能是引导学生在本模块前两单元听说输入和阅读输入的基础上,对目标语法项目——祈使句的肯定与否定形式、情态动词must与can表示“必须”与“可以”的语用功能进行系统性梳理与结构化建构。【重要】教材通过“Languagep
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