人教版七年级下册语文精品教学课件 第五单元 主题阅读 (2).pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。*主题阅读哲理之思第五单元01/感受语言之美，进一步学习借景抒情和托物言志的表现手法。02/运用比较阅读之法，感受文章中蕴含的丰富人生哲理。以我观物，故物皆著我之色彩。——王国维《人间词话》学习目标当代状物散文：《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《紫藤》《早春木棉红》外国诗歌：《假如生活欺骗了你》《未选择的路》七首中国古代诗歌。托物言志借景抒情单元概述作者在文章中通过描绘具体事物的形象来表达思想或寄托感悟的一种表现手法。由于作者将个人的“志”依托在具体的“物”上，于是这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。托物言志的“物”可以是景物，还可以是某种事物；托物言志的“志”不仅包含感情，一般还侧重志向、情操、爱好、愿望、要求等。托物言志紫藤没有柳的芽，在春风里招展；没有桃的蕾，在雨露中摇曳；更没有玉兰的大花苞，在三月让人欣欣以待。为什么文字表达里写的是“柳”“桃”“玉兰”呢？第四段读过之后，你发现作者对“紫藤”寄寓这怎样的情感？可以结合某处语言文字稍作阐述吗？作者用感叹句，赞美了紫藤那种身处逆境能屈从、身处顺境时努力昂扬的生命精神，表达了作者希望像紫