2026年高考作文专题复习：素材选用、美化语言.docxVIP

一、素材选用

作文素材多种多样，但用“人”“事”“言”“数”“理”“情”六个字就可以概括出来，即人物类素材、事例类素材、言论类素材、数字类素材、哲理类素材和抒情类素材。这些素材或来自课本，或来自经典，或来自热点。源头不同，用法有别。

【例文】

故人不见，其事照人

故事，无非是遣词造句，起承转合，然而一旦注入人的色彩，词句便能抵达内心，触动智慧开关；起承转合便能放大为命运关卡，微缩出民族的成长历程。一个好的故事，有时不需要让读者亲见主角，也能被故事主角的光辉照亮。

故事是人发生的故事，人的相似性让主角与读者呼吸相连。卡西莫多挣扎固执的爱让巴黎圣母院的钟声听来如哭泣；周恩来总理的风骨气节让厅中的西府海棠闻来清雅；屈原哀怨悲愤的感慨让汨罗江的奔流看来无情；陈祥榕的英年早逝让军装上的纽扣触来灼人。因为爱，因为向往，因为同情，因为怜惜，因为我们同为人类，故事中的悲欢得以与现实相通，故事中的情感得以与现实共情。“镜头是有情绪的。”故事因为是人的故事，所以字里行间满是人的情绪，所以能让人捕捉并感知到主角内心的波动，从而引起读者与之同频共振。

为什么说故事是有力量的？原因便在于此。这力量源于主角，又被读者接收，以人的相似为通道，以人的情感为载体。这力量是无穷大的，足以撼动停滞不前的人，足以凝聚庞大复杂的国。

故事是人流传的故事，人的相传让主角与读者交相辉映。“敦煌女儿”樊锦诗的故事影响了多少人走上