（新教材备课）第二单元 第2课时 求一个数是另一个数的几倍（教学设计）人教版数学二年级下册.docx

知识精准重点聚焦梯度明晰学练无忧

第二单元第2课时求一个数是另一个数的几倍教学设计

人教版数学二年级下册（新教材）

【教材分析】

本课时是人教版二年级下册第二单元“数量间的乘除关系”的第二课时，是“倍的认识”的延伸与应用。教材以“妈妈养绿植”的生活情境为载体，从“求倍数”的本质出发，引导学生理解“求一个数是另一个数的几倍”就是求较大数包含几个较小数，进而掌握用除法计算的方法。教材遵循“情境理解—方法探究—规范应用—巩固提升”的逻辑，既衔接了“倍”的概念，又强化了除法的实际应用，同时突出“倍不是单位”的易错点，为后续学习更复杂的倍数应用题奠定基础