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第三单元第5课时认识计数单位“万”及数位顺序表
教学设计
人教版数学二年级下册(新教材)
【教材分析】
本课时是人教版二年级下册第三单元“万以内数的认识”的第五课时,是对“个、十、百、千”计数体系的进一步拓展与完善。教材以“人民大会堂万人礼堂”的生活情境为切入点,引导学生通过“一千一千地数”的递进式探究,认识新的计数单位“万”,明确相邻计数单位间的进率关系,掌握万以内的数位顺序表。教材遵循“直观感知—抽象概括—体系构建”的逻辑,借助计数器、数位顺序表等教具,帮助学生突破“10个千是一万”的认知难点,构建完整的“
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