北师大版八年级下册数学1.5角平分线第2课时课件.pptxVIP

1.5角平分线第一章三角形的证明及其应用第2课时

学习目标1.能熟练运用角平分线的性质定理、判定定理及三角形角平分线性质，进行几何证明和计算;(重点)2.掌握三角形三条角平分线的核心性质：相交于一点，且该点到三角形三边的距离相等.(难点)

知识回顾角平分线的性质定理：角的平分线上的点的距离相等.几何语言：∵OP是∠AOB的平分线，∴PD=PE.PD⊥OA,PE⊥OB，BADOPEC角平分线的判定定理：角的内部到角的两边的距离相等的点在.几何语言：∵PD⊥OA,PE⊥OB，PD=PE.∴点P在∠AOB的平分线上.到角的两边角的平分线上

情境引入在一个三角形居住区内修有一个学校P，P到AB、BC、CA三边的距离都相等，请在三角形居住区内标出学校P的位置，P在何处？ABC

新知探究探究一：角平分线性质的综合应用例1：如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E.(1)已知CD=4cm，求AC的长;EDABC??

新知探究(2)求证:AB=AC+CD.（2）证明：由（1）的求解过程易知，Rt△ACD≌Rt△AED(HL).∴AC=AE(全等三角形的对应边相等).∵BE=DE=CD，∴AB=AE+BE=AC+CD.EDABC

新知探究角平分线在三角形中的应