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- 2026-03-12 发布于湖南
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课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里,你能拓展视野,提升修养,领略人类文明的瑰宝。统编版语文九年级(上)第1课时18.怀疑与学问学习目标01新知导入02助学资料03预习思考04初读课文05精读课文06跟踪检测071.理清文章论证结构,理解中心论点与分论点之间的关系。(重点)2.学习本文的论证方法,重点明确举例论证、道理论证和对比论证在论证中的作用。(难点)学习目标一个人从事学习,总是希望学有所获。但是,从实际情况看,有的人收效好,成果大,而有的人却收效差,成果小,甚至差异很大。这是什么缘故呢?《怀疑与学问》这篇文章谈的就是这方面的问题,文中提出了一些很有启发、很有价值的见解,这篇文章对我们的学习具有很强的指导意义。新知导入顾颉刚(1893-1980),原名诵坤,字铭坚,江苏苏州人,中国历史学家、民俗学家。古史辨学派代表人物,也是中国历史地理学和民俗学的开创者之一。1920年毕业于北京大学哲学部,历任厦门、中山、燕京、北京、云南、齐鲁、中央、复旦、兰州等大学教授,中山大学历史语言研究所主任、齐鲁大学国学研究所主任等职。1949年后曾任中国科学院历史研究所研究员。著有《秦汉的方士和儒生》《三皇考》《史林杂识初编》《孟姜女故事研究集》等。作者简介助
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