原创力文档24朝天子.咏喇叭
【教学目标】
知识与技能
调动学生古诗朗读技巧方面的积累，恰当划分诗词曲的朗读停顿
过程与方法
反复诵读，诗情，品味诗韵。学生进行比较阅读，提升审美。
、态度与价值观
在学习中感受古代诗歌的。
【教学重难点】
重点：恰当划分诗词曲的朗读停顿，感受古代诗歌的。
难点：学生进行比较阅读，提升审美。
【导学过程】
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