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2025-2026学年度语文教师个人专业发展计划

教师姓名：__________任教年级：__________任教班级：__________

指导思想：以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指引，立足高中语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）培育要求，结合本校语文教学实际与个人教学短板，坚持“以研促教、以读赋能、以评促改”，聚焦教研能力提升与专业素养积淀，制定本计划，助力个人专业成长，更好地服务于高中语文教学质量提升与学生全面发展。

一、自我分析

本人从事高中语文教学工作____年，具备