人教版高中生物必修2第一章第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程及解释【课件】.pptxVIP

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  • 2026-03-12 发布于福建
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人教版高中生物必修2第一章第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程及解释【课件】.pptx

;;基础落实·必备知识全过关;;;2.孟德尔遗传实验的科学杂交方法;3.相关概念

(1)自交:遗传因子组成相同的个体之间的交配,植物的、同株异花传粉均属于自交。?;旁栏边角想一想

什么是融合遗传?按照融合遗传的观点,当红花豌豆和白花豌豆杂交后,子代的豌豆花是什么颜色?;结论语句辨一辨

(1)豌豆是严格自花传粉、闭花受粉植物,因此不能进行人工杂交。()

(2)人工去雄时,要去除未成熟花的全部雄蕊,然后进行套袋。()

(3)对豌豆进行杂交实验的过程中,需要两次套袋,其目的都是防止外来花粉的干扰。()

(4)豌豆的不同品种之间具有多对相对性状。()

(5)狗的长毛和兔的短毛是一对相对性状。();;2.相关概念;结论语句辨一辨

(1)显性性状是子代能够表现出来的性状,隐性性状是子代不能表现出来的性状。()

(2)孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验,无论是正交还是反交,结果都是相同的。()

(3)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。()

(4)孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题。();;2.用遗传图解解释分离现象;(1)配子的结合方式:种。?

(2)遗传因子组成:种,类型及其比例为。?

(3)产生后代的性状表现:种,类型及其比例为

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