人教版高中生物必修2第一章第2节　第1课时　孟德尔两对相对性状杂交实验过程、解释及验证【课件】.pptxVIP

;;基础落实·必备知识全过关;;;2.孟德尔对自由组合现象的解释

(1)孟德尔的假说;(2)自由组合现象的过程图解;旁栏边角想一想

要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆,亲代除黄色圆粒和绿色皱粒外,还可以有哪些类型?F2中的重组类型所占比例是多少?;结论语句辨一辨

(1)孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生配子时,成对的遗传因子可以自由组合。()

(2)孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1能产生YR、Yr、yR、yr4种类型的配子。()

(3)孟德尔两对相对性状的杂交实验中,受精时,F1雌雄配子的结合方式有9种。()

(4)孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2中出现的重组性状指的是与F1性状不同的类型。()

(5)孟德尔两对相对性状的杂交实验中,每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。();;(2)通过进行测交实验的结果可证实:

①杂种子一代产生种类型且比例为的配子,杂种子一代是双杂合子。?

②杂种子一代在产生配子时,每对遗传因子,不同对的遗传因子可以。?;2.自由组合定律的内容;结论语句辨一辨

(1)测交实验必须有隐性纯合子参与。()

(2)多对相对性状遗传时,控制不同性状的遗传因子先彼此分离,然后控制相同性状的遗传因子再自由组合。()

(3)自由组合定律的实质是决定不同性状