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五年级体育教学方案集锦五篇

五班级体育教学打算篇1

一、学情分析

本届五班级同学体育根底较差，教师需要从多个方面进展培育，包括了学问点、实践力量、情感等等，以提升同学的综合素养、身体素养为目的，做一个德智体美劳更优秀的同学。

二、指导思想

在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，主动投身课程改革，仔细学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，加强教学常规管理，加强教学讨论，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。

三、教学目标：

1、教育同学正确熟悉体育的重要意义，树立正确的体育观念。

2、重点在于综合激发同学的身体素养，如：速度、上下肢力气、弹跳力量、柔韧性、协调性等的结合。

3、同学能主动参加素养动作技术的学习与练习之中。

4、提高同学的身体素养，培育良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作沟通中增进师生的感情，建立良好的社会关系。

四、教学重点、难点分析

依据新课标和教材要求、五班级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强同学的身体素养的练习及身体姿态的培育。

五、教学措施

1、依据同学实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展改变，以不断激发同学的练习爱好

2、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育

3、运用体育对同学特有的影响，，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱。相互关心等集体意识和良好作风。

4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、消遣性、健身性和有用性。

六、教学进度

周次教学内容课次

1复习简洁队列，培育身体的良好姿态编队;纵队、横队看齐;嬉戏;2

2复习简洁队列，培育良好作风与习惯立正、稍息、向后转;嬉戏2

3长绳，短绳短绳;嬉戏：夺球战

4复习小蓝球原地运球、第2节，嬉戏：“火车”赛跑2

5复习技巧，跪跳起、第2节，嬉戏：嬉戏：“打鸭子”2

6复习技巧跪跳起、，嬉戏：各种方式跳短绳;”2

7复习技巧跪跳起、、第7节，嬉戏：变速跑2

8复习提高前掷球自然地形跑，立定跳远;嬉戏：“包、剪、锤”;2

9复习蹲距跳起跑走交替;嬉戏：“斗鸡”;2

10篮球根本技术传球、接球2

11篮球根本技术行进中运球嬉戏：长江——黄河2

12放松跑40—60米嬉戏：穿山洞2

13弯道跑30—40米嬉戏：绕树林2

14立定跳远嬉戏：推小车2

15跳远：立定跳远(男生考核)跳动：立定跳远(女生考核)自选工程：长绳、乒乓球或篮球2

16身体素养练习行进间运球2

17投掷实心球嬉戏：手推车、负重拉力2

18实心球考核自选工程：长绳、乒乓球或篮球2

19嬉戏课：抢位置;贴人2

20进展柔韧、反响、协调力量嬉戏：丢手绢;嬉戏：赶“鸭子2

21秒跳短绳跳长绳嬉戏：“赶小猪跳力2

22单脚跳连续向前跳。

五班级体育教学打算篇2

一、同学分析

学校五班级的同学组织纪律性较强、心情改变较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去觉察。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育安康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增添体质，培育顽强的意志。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、具有主动参加体育活动的看法和行为：同学将能够乐于参与各种嬉戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动

2、获得运动根底学问；学习和应用运用技能：同学将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；平安地进展体育活