（14页PPT）队列队形教学设计.ppt

水平二学段小学四年级队列队形参评选手某省市江中小学《队列队形》教学设计学习目标 重点难点 教学流程 教材分析 指导思想 学情分析 场地器材 指导思想：以“健康第一”的思想为指导，学生全面发展为基准点，依据《体育新课程标准》尊重学生的主体地位，挖掘学生学习潜力，关注不同层次学生的需求，在掌握技能的同时，培养相关能力品质，促进学生运动健康。教学中通过舞步、游戏穿针引线、整合教学资源、优化教学互动、互助的情感体验、细化教学评价等，诸多有效策略相互穿插、互为辅助，使课堂教学人文、本真而高效。教材分析：本节课队列队形（一列横队成二（三）列横队及还原以及一路纵队成二路纵