人教版五年级下册数学易错题全册汇总（精准解析版）.docx

人教版五年级下册数学易错题全册汇总（精准解析版）

一、观察物体（三）易错题

（一）基础概念易错

1.填空题

（1）从正面观察由5个小正方体搭建的立体图形，看到的图形是三个正方形并排，这个立体图形最多有（）个小正方体，最少有（）个小正方体。

易错答案：5、3正确答案：7、3

解析：从正面看是3个正方形，说明底层至少有3个小正方体，上层最多可在底层3个小正方体的上方各放1个，共3+4=7个；最少上层不放，底层3个，共3个，易错点是忽略上层可在底层后方补充小正方体，导致最多数量计算错误。

（2）一个立体图形，从正面、上面、左面看到的图形都相同，这个立体图形可能是（）。

易错答案：长方体正确答案：正方体（或由4个小正方体组成的田字格立体图形）

解析：长方体从不同方向观察，图形通常不同；正方体6个面都是正方形，从任何方向观察都相同；由4个小正方体组成的田字格立体图形，三个视图也均为田字格，易错点是混淆长方体与正方体的视图特征。

2.判断题

（1）从正面看到的图形是长方形，这个立体图形一定是长方体。（）

易错答案：√正确答案：×

解析：圆柱从正面观察也可能看到长方形，还有由小正方体搭建的不规则立体图形，正面也可能是长方形，易错点是思维局限，只考虑长方体。

（2）观察立体图形时，看到的小正方形个数越多，说明立体图形的小正方体个数越多。（）

易错答案：√正确答案：×

解析：部分小正方体可能被前方的小正方体遮挡，看不到的小正方体依然存在，因此看到的个数与实际个数不一定成正比，易错点是忽略遮挡效应。

3.选择题

（1）从左面观察下图（由4个小正方体组成，底层3个并排，上层1个在最左侧上方），看到的图形是（）。

A.两个正方形上下排列B.三个正方形并排C.两个正方形左右排列

易错答案：B正确答案：A

解析：从左面看，只能看到上层1个和底层左侧1个小正方体，呈上下排列，易错点是误从正面或上面观察，导致选择错误。

（2）用小正方体搭建一个立体图形，从正面和上面看到的图形都是，这个立体图形至少需要（）个小正方体。

A.4B.5C.6

易错答案：A正确答案：B

解析：底层至少4个小正方体（呈2×2排列），上层至少1个小正方体放在底层任意一个小正方体上方，共5个，易错点是忽略上层至少需要1个小正方体，导致少算1个。

（二）综合应用易错

1.操作题

（1）画出由5个小正方体搭建的立体图形（底层3个并排，上层2个分别在左右两侧上方）从正面、上面、左面看到的图形。

易错点：左面视图绘制错误，误将上层2个小正方体都画出，实际左面只能看到上层左侧1个和底层左侧1个，呈上下排列。

（2）根据下面的三视图，画出对应的立体图形（正面：3个正方形并排，上面：3个正方形并排，左面：2个正方形上下排列）。

易错点：上层小正方体摆放位置错误，应放在底层中间小正方体上方，而非左右两侧，导致左面视图不符合要求。

2.解决问题

（1）一个立体图形由若干个小正方体组成，从正面看到3个正方形并排，从上面看到4个正方形（呈2×2排列），这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个？

易错答案：最多6个、最少4个正确答案：最多7个、最少5个

解析：底层最多4个（2×2排列），上层最多可在底层3个小正方体上方各放1个（对应正面3个正方形），共4+3=7个；底层最少4个，上层最少1个（放在底层任意一个小正方体上方，且对应正面3个正方形），共4+1=5个，易错点是底层个数判断错误，或上层个数计算遗漏。

（2）用小正方体搭建一个立体图形，使得从正面和左面看到的图形都是，这个立体图形最多可以用多少个小正方体？

易错答案：4个正确答案：6个

解析：底层可放4个小正方体（2×2排列），上层可在底层4个小正方体上方各放1个，共8个？不对，重新解析：正面和左面都是2个正方形上下排列，底层最多2个并排，上层最多2个并排，且与底层对齐，共4个？修正：正面是2个上下，左面也是2个上下，底层可放3个（呈L型），上层可放3个，共6个，易错点是局限于2×2排列，忽略L型摆放。

二、因数与倍数易错题

（一）因数与倍数基础易错

1.填空题

（1）在1、2、3、4、6、8、12、24中，（）是24的因数，（）是24的倍数；（）是质数，（）是合数。

易错答案：2、3、4、6、8、12、24；24、48；2、3、4；6、8、12、24正确答案：1、2、3、4、6、8、12、24；24；2、3；4、6、8、12、24

解析：因数是能整除24的数，包含1和24本身；倍数是24的整数倍，本题中只有24；质数只有1和自身两个因数，合数