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信息技术课程中的混合式教学模式探究与实践论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，混合式教学模式在信息技术课程中的应用日益广泛。本文旨在探究混合式教学模式在信息技术课程中的实践效果，分析其优势与挑战，并提出相应的优化策略。通过理论分析与实证研究，本文发现混合式教学模式能有效提升学生的学习兴趣和综合能力，但也面临技术支持、师资培训等方面的挑战。本文的研究为信息技术课程的教学改革提供了有益的参考。

**关键词**：信息技术课程；混合式教学模式；教学实践；教学改革

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**一、引言与背景**

（一）信息技术课程的重要性

1.**培养信息素养**：信息技术的快速发展使得信息素养成为现代社会公民