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新媒体背景下高中数学教学中的信息素养培养策略研究论文

摘要：随着新媒体技术的发展，高中数学教学中信息素养的培养显得尤为重要。本文以新媒体背景下高中数学教学为研究对象，探讨如何在教学过程中有效培养学生的信息素养，提出相应的策略和方法，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：新媒体背景；高中数学教学；信息素养；培养策略

一、引言与背景

（一）新媒体技术对高中数学教学的影响

1.新媒体技术的引入，丰富了高中数学教学手段和资源。传统的高中数学教学主要依赖于黑板、粉笔等传统教学工具，而新媒体技术的应用使得教学手段更加多样化，如PPT、动画、视频等，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。同时，新媒体技术提供了丰