小学五年级综合实践活动“限塑令”有效性探究知识清单.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于云南
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小学五年级综合实践活动“限塑令”有效性探究知识清单.docx

小学五年级综合实践活动“限塑令”有效性探究知识清单

一、核心政策概念层:【基础】【重要】

(一)“限塑令”的官方定义与历史沿革

1、概念溯源:本课程所探讨的“限塑令”,其全称为《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。这份文件于2007年12月31日发布,自2008年6月1日起正式施行。这是我国第一次在全国范围内对塑料购物袋的使用进行强制性管制,标志着国家从宏观层面开始治理“白色污染”。【基础概念】

2、核心措施:该政策主要包含两大核心内容。第一,禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋,这从源头上淘汰了最难以回收利用的塑料制品。第二,规定在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,即禁止免费提供塑料购物袋,旨在通过价格杠杆提高公众的环保意识,减少浪费性使用。【政策要点】

3、政策演进与地方探索:早期的“限塑令”主要聚焦于购物袋。随着时代发展,特别是外卖和快递行业的爆发式增长,政策也在不断更新。近年来的新规将管控范围扩大到了四大类直至更多品类,包括不可降解的一次性塑料吸管、塑料餐具、宾馆酒店一次性塑料用品以及快递塑料包装等。特别值得注意的是,海南省自2020年起实施了全国首个省级层面的“禁塑令”,即全面禁止生产、销售和使用一次性不可降解塑料制品,这是对原有“限塑”思路的深化和升级,代表了更严格的治理方向。【拓展视野】【高频

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