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- 2026-03-13 发布于广东
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《亮火虫》教学设计
一、设计理念
以音乐学科核心素养为导向,依托湘艺版教材内容,通过情境化、主题化的学习任务,引导学生在“夏夜寻萤”的趣味情境中,感受汉族童谣的地域特色与童趣,同时融入“生态保护”热点主题,实现音乐审美感知、艺术表现与文化理解的深度融合。
二、教学内容分析
《亮火虫》是湘艺版小学音乐教材中的汉族童谣,流传于贵州赤水地区。歌曲以五声羽调式的?3(mi)、5(sol)、6(la)?为核心音构建旋律,节奏平稳、旋律贴近口语,歌词中的儿化音(如“窝儿”“心儿”)富有地域童趣,营造出“萤火虫陪伴胖宝宝入眠”的甜美意境。结合当下“生物多样性保护”“乡村生态振兴”等热点,可深度挖掘“环
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