浙教版信息技术五年级下册全册教学设计.doc

浙教版信息技术五年级下册全册教学设计

第1.1课《身边的系统》教学设计

课题

身边的系统

单元

第一单元

学科

信息技术

年级

五年级

核心素

养目标

信息意识：能够识别身边的各类系统，感知系统的普遍性与多样性，建立对系统的初步认知与丰富直观体验。

计算思维：能够分析系统的组成与关联，把握多部分相互作用的本质，提升对系统的认知效率与综合分析能力。

数字化学习与创新：能够通过观察探究、资料整理等方式，深化对系统功能的理解，创新对系统的多样探究与分享形式。

信息社会责任：能够认识系统对生活的支撑价值，理解系统应用的意义，树立主动积极合理看待系统的责任意识。

教学重点

能够识别身边的各类系统，感知系