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- 约3.99千字
- 约 6页
- 2026-03-13 发布于山东
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语文园地三
1.认识“津、酸”等10个生字,会写“辣、乎”2个字;认读“甜津津、酸溜溜”等词语,能联系生活说说自己想到的食物,理解词语的大致意思。
2.能发现“火”与“灬”等偏旁之间及与字义的联系。
3.能借助形旁猜测字义、正确选用形声字并查字典验证。
4.展示书写成果,能交流写字方面的心得体会。
5.能按顺序背诵十二生肖,初步了解生肖文化。
6.能把自己长大以后想做什么说清楚,并简单说明理由。
7.能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。
8.能正确、流利地朗读《一株紫丁香》,感受师生间的关爱之情。
1.能按顺序背诵十二生肖,初步了解生肖文化。
2.能把自己长大以后想做什么说清楚,并简单说明理由。
3.能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。
4.能正确、流利地朗读《一株紫丁香》,感受师生间的关爱之情。
“状元成才路”多媒体课件;生字卡片。
2课时
第1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
1.认识“津、酸”等10个生字,会写“辣、乎”2个字;认读“甜津津、酸溜溜”等词语,能联系生活说说自己想到的食物,理解词语的大致意思。
2.能发现“火”与“灬”等偏旁之间及与字义的联系。
3.能借助形旁猜测字义、正确选用形声字并查字典验证。
4.展示书写成果,能交流写字方面的心得体会。
板块一创设学习情境
情境导入,激发兴趣:同学们,懒羊羊被灰太狼抓到狼堡
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