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科学探究基础每日一练及答案

一、探究准备（每日必做）

1.提前熟悉本次练习涉及的核心考点（巩固科学探究基础，聚焦高频考点）：

核心考点：科学探究的基本步骤（提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、收集证据、得出结论、反思与评价）、实验变量（自变量、因变量、无关变量）、实验设计的基本原则（对照实验、单一变量原则）、实验仪器的基础使用、数据记录与分析

2.练习要求：认真审题，牢记科学探究的基本流程和实验原则，规避常见易错点（如变量混淆、对照实验设计不当）；答题时规范表述，逻辑清晰，做完后及时核对答案，梳理解题思路。

二、基础练习（每题2分，共20分，夯实基础，规避基础易错点）

1.单项选择（考查科学探究基础知识点，每题2分，共10题）

（1）科学探究的第一步是（）

A.作出假设B.提出问题C.设计实验D.进行实验

（2）在探究“影响种子萌发的因素”实验中，若探究“温度对种子萌发的影响”，则自变量是（）

A.种子数量B.温度C.水分D.空气

（3）下列关于对照实验的说法，正确的是（）

A.对照实验中只能有一个变量B.对照实验不需要设置对照组

C.对照实验中可以有多个变量D.对照组和实验组的条件完全相同

（4）在实验过程中，记录实验数据时应注意（）

A.只记录正确的数据B.如实记录所有数据，不涂改

C.随意记录数据D.只记录平均值

（5）科学探究中，作出假设的依据是（）

A.个人猜想B.已有知识和生活经验C.实验数据D.他人结论

（6）下列实验操作中，符合规范的是（）

A.用手直接拿取砝码B.用量筒测量液体时俯视读数

C.实验结束后整理实验仪器D.将实验废液直接倒入下水道

（7）在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，无关变量是（）

A.光照B.鼠妇数量C.土壤湿度D.温度

（8）实验结束后，对实验结果进行分析，得出结论的依据是（）

A.实验假设B.实验数据和现象C.个人判断D.他人经验

（9）下列关于科学探究的说法，错误的是（）

A.科学探究需要严谨的态度B.科学探究可以重复验证

C.科学探究的结论一定正确D.科学探究需要合作与交流

（10）设计实验时，应遵循的核心原则是（）

A.单一变量原则B.随意设计原则C.多变量原则D.无需对照原则

2.填空题（考查科学探究步骤和实验基础，每空1分，共10分）

（1）科学探究的基本步骤依次是：提出问题→________→设计实验→进行实验→收集证据→________→反思与评价。

（2）在对照实验中，________组是接受实验变量处理的对象组，________组是不接受实验变量处理的对象组。

（3）实验中，________是我们想要探究的因素，________是随着自变量变化而变化的因素，________是除自变量外，其他可能影响实验结果的因素。

（4）实验数据的记录应做到________、________，便于后续分析和验证。

三、综合练习（共30分，贴合科学探究综合考点，提升应用能力）

1.实验设计题（每题10分，共10分）

请根据提示，完成“探究‘水分对绿豆种子萌发的影响’”的实验设计，要求遵循单一变量原则和对照实验原则。

提示：实验材料：绿豆种子、培养皿、滤纸、清水、标签。

（1）提出问题：________________________________

（2）作出假设：________________________________

（3）实验变量：________

（4）对照组设计：________________________________

（5）实验组设计：________________________________

（6）实验步骤：________________________________

（7）预期结果：________________________________

2.实验分析题（每题10分，共10分）

阅读下列实验案例，分析实验中的变量、实验设计是否合理，并说明理由。

案例：小明想探究“温度对金鱼呼吸频率的影响”，他准备了2条金鱼、2个鱼缸，分别加入等量的清水，一个鱼缸放在25℃的环境中，另一个鱼缸放在10℃的环境中，观察并记录金鱼每分钟的呼吸次数，连续观察3次，取平均值。

（1）该实验的自变量是________，因变量是________。

（2）该实验的对照组是________，实验组是________。

（3）实验设计中存在的问题是什么？请说明理由。

（4）如何改