重庆市巴南区2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（试卷+解析）.docxVIP

2025—2026学年上期阶段性检测九年级语文试题

注意事项：

1.试题的答案用钢笔或签字笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。

2.答题前将答题卷上考生各项信息写清楚。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卷一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

学校正在开展语文学科节主题活动，请你认真完成下述任务。

阅读下面材料，完成小题。

南泉，这片英雄的土地，曾经历经战火的洗礼。1949年11月，南泉战役打响，成为重庆解放进程中一场关键之战。①面对坚固的防线，解放军将士以摧枯拉朽之势奋勇进攻，在林壑幽深的山地间与敌人展开殊死搏斗。战士们衣衫lánlǚ（），却目光如炬，面对敌人的诓（）骗利诱意志坚定，始终怀着对革命的虔诚信念。南泉一役，解放军以少胜多，充分展现了不畏强暴、前仆（）后继的英勇精神。②如今，南泉抗战旧址群内的文物静静陈列，每一件都承载着那段惊心动魄的岁月，诉说着先烈们的忠勇担当。有参观者感慨：“这场战役的惨烈，真是令人叹为观止！”漫步南泉，溪流潺潺，山峰妖ráo（）壮丽，景区内的红色标语与自然景致相得益彰，让参观者在欣赏美景的同时接受精神洗礼。③当地学校组织学生在此开展研学活动，通过实地探访、史料研读、故事宣讲等形式，深刻理解“五星红旗是无数先烈用鲜血染红的”这一真理。④这份红色记忆，如同山间的清泉，滋养着一代又一代巴南区人民，激励着大家在新时代的征程上奋勇前行。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）lánlǚ（）（2）诓骗（）（3）前仆后继（）（4）妖ráo（）

2.文段中画横线的词语使用不当的一项是（）

A.摧枯拉朽 B.惊心动魄 C.叹为观止 D.相得益彰

3.文段中画波浪线的句子有语病的一项是（）

A.① B.② C.③ D.④

4.南泉的红色意象承载着厚重历史，请仿照下面句式，从“纪念馆文物”“南泉山峰”“山间溪流”中任选一个意象仿写，体现红色内涵与精神传承，至少运用一种修辞手法。

例句：红色标语是无声的信使，它在青山间伫立，把先烈的忠勇传递给每一位来访者。

5.阅读《艾青诗选》和《水浒传》，完成下列任务。

（1）关于《艾青诗选》，下列说法不正确的一项是（）

A.艾青善于通过捕捉印象与感觉来表达浓烈的情思，其诗作《北方》就用近乎散文的诗行，传达了深厚的爱国之情。

B.抗战时期，艾青的诗歌多以“土地”和“太阳”为核心意象，风格凝重深厚，代表作品《向太阳》《火把》被誉为“太阳与火把”的赞歌。

C.艾青在狱中写下的《大堰河——我的保姆》，抒发对保姆的深情怀念，是其成名作，也是他第一次使用“艾青”笔名的作品。

D.艾青的诗歌语言始终保持着高亢激昂、华丽繁复的风格，以此增强诗歌的鼓动性和感染力。

（2）鲁迅先生曾指出，《水浒传》“能使读者由说话看出人来”。请从下列三句话中选择一句，判断是哪个人物，并结合这句话分析该人物性格特征。

①“你这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”

②“哥哥，这黑汉子是谁？若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟。”

③“自古道：‘不怕官只怕管’，我不合吃着他的请受，权且让他这一次。”

我选：______他是______

性格特征：_______________________

综合性学习（8分）

6.学校将举办“走进小说天地”主题活动，现已发布活动海报初稿。作为校团委的宣传干事，请你参与以下筹备工作。

【活动策划】

（1）海报初稿发布后，有同学认为缺少一条朗朗上口、能突出小说魅力的宣传标语。请你为海报补写一条标语。

【活动开展】

（2）为使海报更具吸引力，校团委决定为两项主要活动征集名称。请你根据活动内容，设计两个简洁好听的活动名称。

活动一：____________________

活动二：____________________

【活动邀约】

（3）校团委计划将《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”的经典片段搬上舞台。校团委希望邀请初三（5）班的小李同学饰演鲁智深。请你结合海报信息，写一段话邀请小李参加试演。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累。（10分）

7.小清在学习古诗词时制作了一个主题归纳表，请按要求填写下表。

绘景

漫步商山古道，温庭筠用意象组合写出游子晨行所见：“_______，人迹板桥霜”

《商山早行》

秦观通过“_______，燕儿舞，蝶儿忙”几句，生动地描绘出莺歌燕舞、蝴蝶采蜜的春日生机。

《行香子》

许浑登楼远眺，见“溪云初起日沉阁，_______”的萧瑟秋景，触发对历史兴衰与人生际遇的感慨。

《咸阳城东楼》

抒怀

苏轼在中秋望月思亲，最终以通透之语宽慰天下离人：“但愿人长久，_______”。

《水调歌头》

杜甫借边