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- 2026-03-16 发布于广东
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给大家讲一个故事她叫晓珊,是一名导游专业的中职毕业生,现在在国内的一家旅行社担任导游一职~不仅她的领导和同事肯定她的业务表现~她服务过的旅游团队都对她的服务态度、服务质量十分满意~曾多次被单位派以重要导游任务,也经常能够获得公司提供的特殊培养机会~在作为成功就业典范被邀请回母校进行交流和共享经验是,她最常说的她说的、做的都是在学校学到的~那么同样是在学校学习,为什么她能够学到很多进而应用到工作中呢?她自己总结说是得益于她的“猫咪觅食计划”*原来猫咪是晓珊的绰号,所谓猫咪咪是计划就是给猫咪喂吃的~每个学期之初,猫咪都会给自己制定“学期觅食计划”*故事就先讲到这~~现在请大家回忆一下我们刚上课的时候所讨论到的学习的不顺利、困惑、问题……再想想刚才我们分享过的“游乐场全攻略”和“猫咪觅食计划”大家都想到了写什么呢?老师引导学生发现计划的重要性,及与自身学习的相关性分享2-3分钟后,老师总结,归纳制定计划的重要性——见下一张ppt老师结合教师用书P174标题“制定学习计划的必要性”下的内容进行总结,进一步明确制定计划的重要性。既然制定计划这么重要,那么大家的计划性怎么样呢?接下来让我们翻开书第148页,我们进行一个关于学习计划性的小测试~**请学生进行第148页的测试并计分对计分进行解释:从最高分段开始,应该是班里学习成绩较好的小部
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