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兰州理工大学辅导员队伍建设实施细则

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件精神，全面提升我校辅导员队伍专业化、职业化水平，结合学校实际，制定本实施细则。

一、队伍选拔与配备

（一）选拔条件

辅导员选拔坚持德才兼备、以德为先原则，严格落实政治标准，具体条件如下：

1.政治立场坚定，具有马克思主义理论素养，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严守政治纪律和政治规矩，在大是大非面前立场鲜明；

2.具备本科及以上学历，原则上应为中共党员（含预备党员），热爱学生工作，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神；

3.具有良好的道德品质和职业操守，身心健康，性格开朗，善于沟通，具备组织管理、调查研究、危机处理和网络思政等能力；

4.一般应具有从事学生干部、社会实践或相关岗位的经历，熟悉高等教育规律和大学生成长成才特点；

5.年龄原则上不超过30周岁（特别优秀者可适当放宽），博士研究生学历者年龄可放宽至35周岁。

（二）选拔程序

1.公开招聘：学校人事处会同学生工作部（处）根据年度需求发布招聘公告，明确岗位要求、报名方式及时间；

2.资格审查：由学生工作部（处）、人事处、相关学院组成资格审查小组，对报名人员的政治面貌、学历学位、工作经历等进行初审，确定进入考核环节人员名单；

3.综合考核：考核分为笔试、面试和心理测试三个环节。笔试重点考察对思想政治教育理论、学生工作政策法规、突发事件处理等内容的掌握程度；面试采取结构化面试与情景模拟相结合的方式，考察综合分析、组织协调和解决实际问题的能力；心理测试委托专业机构实施，评估应聘人员的心理素质是否符合岗位要求；

4.组织考察：对考核合格人员，由学生工作部（处）牵头，会同纪检监察部门、所在单位或原工作单位进行政治审查和现实表现考察，重点核查政治立场、道德品行、遵纪守法等情况；

5.公示录用：根据考察结果，经学校党委会研究确定拟录用人员，在校园网公示5个工作日，无异议后办理入职手续。

（三）配备要求

严格落实师生比不低于1:200的标准，按学生规模足额配备专职辅导员。每个学院（部）至少配备1名专职辅导员负责研究生思想政治教育工作，本科新生班级原则上配备1名专职辅导员或兼职辅导员（兼职辅导员需具备专职辅导员基本条件且主要精力投入学生工作）。

二、培养与发展

（一）培养体系构建

建立“入职适应—能力提升—专业发展”三阶段培养体系，制定《辅导员年度培养计划》，确保每人每年参加不少于40学时的系统培训。

1.入职培训（任职1年内）：由学生工作部（处）统筹组织，采取集中授课、跟岗实习、案例研讨等方式，重点学习《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》《新时代高校教师职业行为十项准则》等政策法规，掌握日常管理、学业指导、心理健康教育等基础技能。培训结束后需通过考核，未达标者延长试用期1-3个月；

2.日常培训（任职2-5年）：以学院为单位组织月度工作沙龙，围绕学生党建、网络思政、资助育人等主题开展经验交流；每学期由学生工作部（处）邀请校内外专家开展专题讲座，内容涵盖学生危机干预、职业生涯规划、新媒体应用等；

3.专题培训（任职5年以上）：选拔优秀辅导员参加教育部、教育厅组织的骨干培训、高级研修班，或赴国内外高校、科研机构访学交流，重点提升理论研究和团队引领能力。

（二）导师制实施

建立“双导师”培养机制，为每位新入职辅导员配备1名校内资深辅导员（任职满8年且考核优秀）和1名马克思主义学院专业教师作为导师。校内导师负责指导日常工作，包括班会组织、谈心谈话、突发事件处理等；专业教师负责指导理论学习，协助开展课题研究。导师需制定个性化培养方案，每学期至少开展4次面对面指导，年度考核时对导师履职情况和培养对象成长成效进行双向评价，结果与导师津贴、评优评先挂钩。

（三）实践锻炼机制

1.校内挂职：每年选拔10-15名优秀辅导员到学生工作部（处）、团委、教务处等职能部门挂职锻炼，期限为1年，重点熟悉学校整体工作流程，提升统筹协调能力；

2.基层调研：结合学校中心工作，每年设定1-2个调研主题（如“工科院校学生就业引导策略”“少数民族学生教育管理”），组织辅导员深入班级、宿舍开展调研，形成调研报告，优秀成果纳入学生工作案例库；

3.社会实践：依托学校产学研基地，组织辅导员参与企业走访、乡村振兴等实践活动，每2年至少安排1次，增强对社会发展的直观认识，提升联系实际开展思想教育的能力。

（四）职业能力认证

参照《普通高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，建立校级辅导员职业能力分级认证制度，分为初级、中级、高级三个等级。