第一课时 小数的意义和加减法（课件）-2025-2026学年四年级下册数学北师大版.pptxVIP

BS版数学四年级下册课件第1课时小数的意义和加减法整理与复习

新课导入小数的意义和加减法小数的意义小数的计数单位及相邻计数单位间的进率小数的基本性质比较小数大小的方法小数加减法：不进位、不退位、进位、退位小数加减混合运算的顺序

探索新知0.7像0.7，0.45，0.107，…这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，就是小数。0.450.107小数的意义710分数：小数：（）45100分数：小数：（）小数：（）分数：1071000一、小数的意义

探索新知把较小的单位转化为较大的单位，根据单位间的进率和小数的意义，先将较小的单位前面的数改写成分母是10、100、1000......的分数，再把分数改写成小数，并在后面写上相应的较大的单位。小数的意义二、根据小数的意义进行单位换算2米30厘米=（）米1千克600克=（）千克5元6角7分=（）元2.31.61米=100厘米，30厘米=米=0.3米301001千克=1000克，600克=千克=0.6米60010006101元=10角，6角=元=0.6元1元=100分，7分=元=0.07元71005.67

探索新知小数的计数