小学数学新北师大版二年级下册第三单元第1课时 搭一搭（一）教学课件（2026春）.pptxVIP

第三单元除法的应用第1课时搭一搭（一）北师·二年级数学下册

情境导入用一些小棒搭图形，说一说，搭了几个，还剩几根小棒？

探究新知用4根小棒能搭一个正方形······用13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。

用13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。13－4－4－4=1（根）搭了3个，还剩1根。

用13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。3×4=12（根）（三）四十二，搭3个用12根，还剩13－12=1根。13－12=1（根）

用13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。13÷4=搭了3个，还剩1根，怎么表示呢？

答：用13根小棒可以搭_____个正方形，还剩_____根。31用13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。13－4－4－4=1（根）3×4=12（根）13－12=1（根）13÷4=

结合上面的过程认一认，说一说算式中每个数的意思。13÷4=3（个）······1（根）“3个”表示搭了3个正方形。“1根”表示最后剩了1根小棒。···余数

看一看，说一说。13÷5=2······3平均分给5个小朋友2表示每人分到2辆车，3表示还多出3辆车。

看一看，说一说。13÷5=2······35片树叶粘成一朵花。2表示可以粘