2024人教版七年级数学下册《立方根》教案.pdfVIP

人教版(2024)七年级下册数学8.2立方根教案

学校：年级：七年级主备教师：

课题8.2立方根课型讲授课

(1)了解立方根的概念初步学会用根号表示一个数的立方根.

(2)了解开立方与立方互为逆运算会用立方运算求某些数的立方根.

教

学(3)会用计算器求立方根一些大数立方根的规律.

目(4)用类比的方法探寻出立方根的运算及表示方法并能自我总结出

标

平方根与立方根的异同.

(5)培养学生树立严谨的数学学习态度、科学的数学学习方法.

教学重点立方根的运算.

教学难点立方根的概念及其运算.

教学

教学准备多媒体课件练习本

师生

课堂教学过程二次备课

8.2立方根

一、创设情境

1.求下列各数的算术平方根：

(1)100；(2)198；(3)0.04；(4)—；(5)0：(8)屈

64

2,填空：

(1)正数的平方根有()个它们互为();0

的平方根是()；负数()平方根。

(2)V144=___,-V0^8T=____,±749=____,±

V025=___o

3.看图填空：

3=125

二、探究新知

探究点1:立方根的定义及求法

问题1：（教材P49问题）

1.正方体的体积与棱长有什么关系吗？

2.谁的立方等于27呢？

问题2：如何求一个数的立方根？

归纳要点：1.一般地如果一个数的立方等于〃那么

这个数叫做。的立方根（也叫三次方根）即：V=〃

那么x叫做。的立方根。

2.求一个数的立方根的运算叫做开立方开立方与

立方互为逆运算。

3.一个数。的立方根可用符号“蚣”表示读作“三

次根号。”其中。是被开方数3是根指数,

探究点2：立方根的性质

问题1：教（材P49探究）你能发现正数、0和负数的

立方根各有什么特点吗？

问题2阅读教材P50“探究及例题”

归纳要点：立方根的性质：

1.（1）正数的立方根是正数；2（）负数的立方根是负

数；3（）0的立方根是0.

2.一般地y[-a=-y[a

探究点3：立方根的应用

阅读教材P51,独立完成探究。

要点归纳：被开方数的小数点向右或（向左）移动3

位其立方根的小数点向右或（向左）移动1位。

例题讲解：

例1：求下列各数的立方根：（1）T25；2（）-L；3（）

64

解析：（1）V-125=—5；2（）j*二；;3（）

3乒理」

V8V82

例2：求下列各式的值：（1）屈；2（）

V125

解析：（1）V216=6；2（）J——=—