环境保护与绿色化学教学案.pdfVIP

8.3环境保护与绿色化学（学案）

1.通过以“环境保护问题的解决”为主线，通过从事后处理和处理两个方面对问题进行分析和

解决，从而实现对环境的保护。

2.培养爱护环境从我做起的意识，树立化学与可持续发展的意识。

3.通过问题的分析探究过程，培养学生分析问题解决问题的能力，使学生能够切身感受到化学与人

类社会，化学与环境保护，化学与可持续发展的密切关系。

重点：的资源化、绿色化学和环境保护意识的培养

难点：培养学生加强环保意识并培养绿色化学的理念，和分析解决问题的能力

1、选择一种抗酸药，了解其主要成分和，设计实验方案证明这种抗酸药的功效。

药物名称

有效成分

实验步骤

结论

1、人类和其他生物的与、和不断地进行

着物质和能量的交换，共同构成了地球生态系统。通常所说的环境问题，主要是指由于人类

和而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环

境污染。

2、环境问题的含义——和

3、环境保护当前的任务

4、简述目前人类的主要污染有哪些

5、绿色化学

：

从环境观点看：

从经济观点看：

1．为了保护自然环境，提高人民的生活质量，必须重视处理“白色污染”。该“白色污染”指的是

()

A．冶炼厂的白色烟尘

B．石灰窑的白色粉末

C．聚氯乙烯等塑料

D．白色建筑材料

2．下列有关环境问题的正确的是()

A．燃煤中加入适量石灰石，可减少废气中SO的量

2

－4

B．臭氧的体积分数超过10%的空气有利于健康

C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨

D．含磷涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染

3．以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的

是()

A．发展氢能和能

B．限制塑料制品的使用

C．提高原子利用率，发展绿色化学

D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂

4．下列环保建议中，不符合“绿色化学”思想的是()

A．提倡生活分类收集

B．用天然气代替汽油和柴油作发动机

C．处理的工业废水和生活污水的任意排放

D．使用添加剂抑制水中所有动植物的生长

5．绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。

在下列环氧乙烷的反应中，原子利用率最高的是()

A．CH===CH＋―→＋COOH

22

过氧乙酸

B．CH===CH＋Cl＋Ca(OH)―→＋CaCl＋HO

222222

催化剂

C．2CH===CH＋O――→

222

催化剂

D．――→＋HOCHCH—O—CHCHOH＋2HO

22222