原创力文档人教版《100以内数的数数-数的组成》教学设计
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数-数的组成》教学设计教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）》第31～33页
的内容。
教学目标
1.学生能在已有的知识基础上，运用不同的方法正确数出数量在100以内
的物体的个数，通过对100以内的数的认识，进一步培养学生的数感。
2．能正确数出100以内的数，知道这些数是由几
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