美育视角下校园公共艺术设计——以广东科学技术职业学院珠海校区为例.pdfVIP

2022年第20期现代园艺景观设计

美育视角下校园公共艺术设计

———以广东科学技术职业学院珠海校区为例

欧泳欣

（广东科学技术职业学院，广东珠海519090）

摘要公共艺术对校园景观和高校美育有重要作用。经调查，广东科学技术职业学院珠海校区内的公共艺术布局均衡，景观效果

院

，，校园公共艺术设计，与其他景观

良好，主题丰富材质较为多样，但形式比较单一。根据调查结果提出应深挖校园历史文化和场所精神

设计要素相结合，丰富公共艺术的类型，充分发挥其教育功能。

关键词高校；校园；公共艺术；美育

院

近年来，随着我国高等教育改革的不断推进，美育现状规划布局特点、景观效果、主题立意等。

受到越来越多的重视。对

作为其不可忽视的重要部分，2结果与分析

于高校而言，美育的主要目的是让学生形成良好的审美2.1规划布局

习惯，让审美成为一种自觉的行为，以指导学生进行社经调查，校园建成区内共计8处（组）公共艺术（见

[1]

会活动，创造自我价值和完善自我人格。表1），主要分布于教学区、生活区、行政区和主入口区

校园景观作为高校美育的重要媒介和素材，在创造的附属绿地当中，总体布局均衡（见图1）。运动区未设

优美环境的同时，为培养学生的道德品质和综合能力提置公共艺术。

供空间场所，发挥其作为隐性课堂的教育功效。公共艺个别公共艺术的主题与所在区域的场地性质和场

术作为景观的组成要素，是校园文化的重要载体，能很地精神不符，如黄炎培像位于第五饭堂停车场内部，其

好地发挥传承历史、启迪思想和美化环境的作用，充分表达的教育主题与场所精神不符。同时，该雕像位于停

精神风貌和审美情调。

反映和体现学校的历史文化、车场铺装场地中央，与车道之间无明显的缓冲提示，其

近年来，国内关于校园公共艺术的研究不计其数。正方体底座边角容易剐蹭过往车辆（见图2）。另外，个

[2][3]

刘长东和张钰婷分别在其硕士学位论文中研究了将，存在感不，

别公共艺术位置不突出或缺乏视线引导强

校园公共艺术的人文性和艺术性运用到校园环境中的实效性较低。如黄炎培像位于停车场内部，与人行道之

方法，以及校园公共艺术的设计原则和理论。此外，国内间又有浓密的绿化，没有留出观赏的视线通道，不易被

相关研究还将可持续发展理念和生态美学观运用到校

[4-5]

园公共艺术设计中。国外近年来关于公共艺术

（publicart）的文献主要探讨了公共艺术用于场所营造、

[6-7]

、

城市更新提高城市生活质量以及公共艺术对景观视

[8]

觉属性和情感评价的影响等问题。