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  • 2026-03-13 发布于河北
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二年级语文课外阅读65篇

一、写景类课外阅读

(一)阅读短文,完成练习

1.春天来了

春天来了,春风吹醒了大地。小草从土里探出脑袋,绿油油的,像给大地铺上了一层柔软的绿毯。柳树抽出了嫩绿的枝条,随风摆动,好像小姑娘的长辫子。桃花开了,粉嘟嘟的,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”小朋友们脱下厚厚的棉袄,到公园里放风筝、追蝴蝶,开心极了。

(1)短文共有______个自然段。

(2)用“______”画出文中描写小草的句子。

(3)文中描写了哪些景物?(多选)

①小草②柳树③桃花④燕子⑤小朋友

(4)照样子,写词语。

绿油油__________________

叽叽喳喳__________________

2.美丽的秋天

秋天是个美丽的季节,也是个丰收的季节。天空蓝蓝的,像一块透明的蓝宝石,白云飘在天上,像一团团棉花糖。

田野里,稻子黄了,金灿灿的,像铺了一地的金子;高粱红了,举着燃烧的火把;玉米熟了,剥开外衣,露出金黄的玉米粒,好像在对我们笑。

果园里,苹果红了,像一个个红灯笼挂在树枝上;梨黄了,像一个个黄灯笼,散发着甜甜的香味;葡萄紫了,一串串挂在藤上,晶莹剔透,好看极了。

秋天真美啊,我爱秋天!

(1)短文围绕哪句话写的?请用“______”画出来。

(2)文中把天空比作______,把白云比作______,把稻子比作______。

(3)田野里有哪些丰收的作物?请写下来。

(4)用“好像”写一句话。

3.冬天的雪

冬天来了,天空飘起了雪花。雪花像白色的精灵,轻轻地从天上落下来,飘到屋顶上,屋顶变白了;飘到树枝上,树枝变白了;飘到田野里,田野变白了。整个世界都变成了白茫茫的一片,像裹上了一件白色的棉袄。

小朋友们可开心了,他们穿着厚厚的棉袄,戴着帽子、手套,在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球。雪人圆圆的脑袋,大大的肚子,戴着尖尖的帽子,看起来可爱极了。

(1)短文共有______个自然段,第______自然段写了小朋友们在雪地里的活动。

(2)文中“白色的精灵”指的是______。

(3)雪花飘到了哪些地方?请用“○”圈出来。

(4)你喜欢冬天的雪吗?为什么?

4.校园的梧桐树

我们的校园里有一棵高大的梧桐树,它像一把撑开的大伞,遮住了半个操场。

春天,梧桐树叶抽出嫩绿的叶子,小小的、圆圆的,像一个个小巴掌,风一吹,叶子轻轻摇晃,好像在和我们打招呼。夏天,叶子长得郁郁葱葱,浓密的枝叶挡住了太阳,我们在树下乘凉、做游戏,可舒服了。秋天,叶子变黄了,一片片落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。冬天,叶子落光了,只剩下光秃秃的树枝,可它依然直直地站在那里,像一位勇敢的战士,守护着我们的校园。

(1)文中把梧桐树比作______和______。

(2)短文按______顺序描写了梧桐树的变化。

(3)用“郁郁葱葱”写一句话。

(4)你最喜欢校园里的什么景物?请简单写一写。

5.雨后的彩虹

夏天的午后,突然下起了一场大雨。雨点噼里啪啦地打在窗户上,打在草地上,打在花朵上。过了一会儿,雨停了,太阳出来了。

天空中出现了一道美丽的彩虹,它像一座七彩的桥,横跨在天空中。彩虹有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美丽极了。小鸟飞过彩虹,叽叽喳喳地叫着,好像在赞美彩虹的美丽。小朋友们跑到院子里,仰着头看彩虹,脸上露出了开心的笑容。

(1)大雨过后,天空中出现了什么?

(2)彩虹像什么?它有几种颜色?分别是什么?

(3)用“噼里啪啦”写一句话。

(4)你见过彩虹吗?把你看到的彩虹写一写。

(二)阅读短文,回答问题

6.夏夜

夏夜,月亮挂在天空中,像一个圆圆的银盘。星星眨着眼睛,好像在和我们说话。

池塘里,青蛙呱呱地叫着,好像在唱着动听的歌。荷叶上,蜻蜓停在上面,像一架小小的飞机。萤火虫提着小灯笼,在草丛中飞来飞去,给夏夜增添了许多乐趣。

小朋友们坐在院子里,听着青蛙的叫声,看着天上的星星和萤火虫,心里甜甜的。

1.文中把月亮比作什么?

2.池塘里有哪些小动物?它们在做什么?

3.小朋友们在院子里做什么?

4.你喜欢夏夜吗?为什么?

7.家乡的小河

我的家乡有一条小河,它像一条银色的带子,绕着村子流过。

小河里的水清清的,能看见水底的小石头和欢快的小鱼。小鱼在水里游来游去,好像在捉迷藏。河边的小草绿油油的,野花五颜六色的,有红的、黄的、紫的,好看极了。

夏天,小朋友们喜欢到小河边玩耍,有的在河边捉小鱼,有的在河边打水仗,有的在河边放风筝,小河边到处都是我们的笑声。

1.文中把小河比作什么?

2.小河里的水是什么样子的?能看见什么?

3.小朋友

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