统编人教版六年级语文下册第二单元《口语交际：同读一本书）》示范课教学课件.pptxVIP

导入新课;最近,你读了什么书?

;;;你知道哪些关于读书的名言和故事?;;今天让我们一起开展班级读书会,围绕“同一本书”交流读书心得,分享阅读的收获。;口语交际;读课本，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求。;互相交流,说说这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲。;小组交流:本次口语交际中我们应该注意什么?;交流读书心得的基本要求。;组内交流:根据选定的主题,在小组内讨论交流。;《鲁宾逊漂流记》中你认为鲁滨逊这一人物具有怎样的特点？

;;《鲁宾逊漂流记》中有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？;鲁滨孙记日记的行为，表明他作为一个文明人精神方面的需要，证明自己活得明白，在长时间里没有走失在这种荒岛上，他也更有理由相信上帝的存在。有了这个前提，就有了活下去的精神支柱。;交际示范;交际示范;交际示范;读《鲁宾逊漂流记》这本书的时候，你想到了哪些相似的书

;;读完《鲁滨逊漂流记》这本书，你有哪些收获？;我们要热爱生活，只有热爱生活，才能做到鲁滨逊那样。在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?;谢谢观赏;