经济与管理基础_44 垄断竞争市场.docxVIP

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课题名称

4.4垄断竞争市场

类型

理论

学科

经济学基础

章节

第四章市场结构

开课时间

教师姓名

学生班级

课时

教学内容分析

本节探讨垄断竞争市场的特征、非价格竞争手段（广告、产品差异），帮助学生理解企业如何在差异化中寻求利润。内容涵盖垄断竞争的定义、需求曲线（主观vs有效）、短期均衡，以及品质竞争与广告竞争的利弊。

学习者

特征分析

知识基础：学生对“品牌差异”有生活体验，但对经济学分析框架陌生。

能力特点：能列举差异化产品，但对“两条需求曲线”理解困难。

学习风格：偏好通过电子产品案例（如手机品牌）理解垄断竞争。

教学目标

知识目标

掌握垄断竞争市场的含义

掌握垄断竞争市场的特点

能力目标

能够运用所学知识分析实际经济中的垄断竞争市场案例

能够描述垄断竞争企业的需求曲线与收益曲线

能区分垄断竞争企业与完全竞争企业、垄断企业的区别

素养目标

1.认识差异化竞争对消费者福利的双刃剑作用。

2.批判过度广告导致的资源浪费。

教学重点

垄断竞争企业的需求曲线与收益曲线

教学重点解决措施

通过“笔记本电脑品牌竞争”案例，结合动态图表展示曲线变化。

教学难点

运用所学知识分析实际经济中的垄断竞争市场案例

教学难点解决措施

引入“洗发水品牌广告战”情景模拟，分析投入与回报的关系。

教学策略与教学方法

教学策略：

1.情境模拟：以“手机品牌发布会”为例，分析广告与产品升级策略。

2.数据驱动：提供不同品牌市场份额数据，引导学生绘制需求曲线。

3.批判性提问：提问“为何奢侈品广告费用高昂？”引发对非价格竞争的思考。

教学方法：讲授法、小组探究、商业策划设计。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

导入

实物展示：展示不同品牌的洗发水（如海飞丝、清扬），对比包装、功能、价格差异。

提问：“为何相似产品价格不同？企业如何吸引消费者？”

观察产品差异并讨论购买决策因素。

通过实物对比激发兴趣，引出差异化竞争。

新课讲授

①垄断竞争特征：

动态图表演示：主观需求曲线（D1）与有效需求曲线（D2）的差异。

②非价格竞争：

案例分析：苹果与三星的广告战、小米的性价比策略。

绘制需求曲线图并标注弹性差异。

总结非价格竞争手段的经济效应。

强化图形分析，理解企业策略多样性。

互动探究

商业策划：

分组任务：设计一款新饮料，制定差异化策略（口味、包装、广告语）。

路演展示：每组展示策划方案，其他组模拟消费者投票选择。

制作产品设计草图与广告脚本。

参与投票并说明选择理由。

实践应用，培养创新能力与市场敏感度。

案例分析

案例：“元气森林如何通过差异化挑战传统饮料巨头？”

任务：分析其产品定位、营销策略，总结成功经验。

制作案例分析PPT并展示。

讨论“小众品牌如何突围”。

联系实际，理解差异化竞争的核心逻辑。

总结拓展

思维导图复盘：学生用关键词总结“垄断竞争市场的机会与挑战”。

拓展思考：“过度广告是否导致资源浪费？如何平衡？”

展示思维导图并讲解。

撰写短文提出优化建议。

整合知识，培养辩证思维。

作业布置

实践任务：

1.分析某快餐品牌（如麦当劳）的差异化策略。

2.设计一则突出产品差异的短视频广告。

提交分析报告与视频脚本。

深化理论应用，提升多媒体创作能力。