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- 约 6页
- 2026-03-13 发布于山东
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语文园地八
1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字,会写“灿、烂”2个字。
2.了解两点水和三点水、示字旁和衣字旁所代表的不同意义,能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。
3.积累与快慢有关的近义词语,能选用词语说句子。
4.能根据提示想象画面,照样子写一写。
5.能发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化,发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化,写好“劝、转”等字。
6.背诵古诗《江上渔者》。
7.能把自己感兴趣的内容说清楚。8.能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。
9.能认真听,了解别人讲的主要内容。
10.自主阅读《李时珍》,了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。
1.能根据提示想象画面,照样子写一写。
2.能把自己感兴趣的内容说清楚。
3.能认真听,了解别人讲的主要内容。
4.自主阅读《李时珍》,了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。
“状元成才路”多媒体课件。
2课时
第1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
1.能借助形声字构字规律,认识“钩、铲”等10个生字,会写“灿、烂”2个字。
2.了解两点水和三点水、示字旁和衣字旁所代表的不同意义,能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。
3.积累与快慢有关的近义词语,能选用词语说句子。
4.能根据提示想象画面,照样子写一写。
5.能发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化,发现“车、牛”等
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